Giáo dục

70-80% chuyên viên giáo dục xã, phường không có chuyên môn. Hiện đa số địa phương chỉ bố trí 1 người phụ trách giáo dục cấp xã, trong khi số trường và học sinh ở nhiều xã, phường có thể lên tới vài nghìn, thậm chí hàng chục nghìn. Đội ngũ này đang đối mặt với tình trạng quá tải và khó khăn do làm việc không đúng chuyên môn, thiếu kinh nghiệm.

Trong quá trình giảng dạy, việc sử dụng các công cụ hỗ trợ trực quan và hiệu quả là điều không thể thiếu để thu hút sự chú ý của học sinh và giúp họ hiểu rõ hơn về nội dung bài học. Một trong những công cụ đơn giản…

VNMF là hoạt động thuộc Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển Toán học giai đoạn 2021-2030, hỗ trợ triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông môn Toán 2018 và đào tạo tài năng ngành Toán. Đây là sân chơi Toán học dành cho học sinh phổ thông từ lớp 1 đến lớp 12, khơi gợi hứng thú với Toán. VNMF tạo không gian Toán học với hệ thống đề thi gắn chương trình giáo dục phổ thông, nhiều loại thi đa dạng, đánh giá tư duy, kỹ năng và tiến bộ của học sinh.

Huỳnh Ngọc Thái Anh, giáo viên Khoa học Máy tính, đánh giá cao sự phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo. Ông nhận thức rõ vai trò của giáo dục trong việc truyền cảm hứng cho thế hệ trẻ và ứng dụng công nghệ vào thực tế, đặc biệt ở Đồng bằng sông Cửu Long. Thái Anh tích cực kết nối với các tổ chức phát triển bền vững để xây dựng mạng lưới giảng dạy và nghiên cứu, giải quyết vấn đề thực tiễn.

Giúp con viết chữ漂亮 từ sớm không chỉ là mong muốn của các bậc phụ huynh mà còn là bước chuẩn bị quan trọng cho hành trình học tập của bé sau này. Tuy nhiên, làm thế nào để bé yêu không cảm thấy việc học là một điều khó…

Dưới đây là bản viết lại mô tả của bạn:

Ở Sơn La, đời sống đồng bào dân tộc thiểu số được nâng cao nhờ chính sách về nhà ở, hạ tầng, y tế và giáo dục. 6 tháng đầu năm 2025, chính sách an sinh xã hội được triển khai đầy đủ, giúp các gia đình bớt lo lắng, xây dựng niềm tin để yên tâm lao động, sản xuất. Tỉnh hỗ trợ xóa nhà tạm, nhà dột nát cho hàng ngàn hộ dân, giúp họ có mái ấm kiên cố.

Thời báo VTV – Cổng thông tin của Đài Truyền hình Việt Nam, được cấp phép hoạt động báo in và báo điện tử số 483/GP-BTTTT ngày 29/12/2023. Cung cấp tin tức mới nhất về chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, giáo dục, thể thao, công nghệ.

“Hương Việt Sinh, trực thuộc TP. Hà Nội, chuyên cung cấp suất ăn học đường với thực phẩm an toàn, ngon miệng và đầy đủ dinh dưỡng. Công ty đầu tư vào trang trại chăn nuôi và trồng trọt theo tiêu chuẩn VIETGAP và OCOP4 sao. Hợp tác với Viện Y học ứng dụng Việt Nam, Hương Việt Sinh xây dựng thực đơn khoa học cho học sinh.”

Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã trao quyết định bổ nhiệm cho 167 đơn vị trực thuộc ở khu vực TP.HCM cũ và Bà Rịa – Vũng Tàu sau sáp nhập. Trong đó, có 45 đơn vị trực thuộc quận, huyện và 105 trường THPT, phổ thông, mầm non, trung cấp, giáo dục thường xuyên. Hiện, TP.HCM có hơn 3.500 cơ sở giáo dục và 2,6 triệu học sinh, trở thành trung tâm giáo dục lớn nhất cả nước.

Các giáo viên đang phải dành nhiều thời gian và sức lực cho việc xử lý tài liệu và quản lý giấy trong quá trình số hóa giáo dục. Sự tồn tại của nhiều loại sổ và hồ sơ giấy như sổ chủ nhiệm và học bạ giấy khiến công việc của họ trở nên nặng nề hơn do trùng lặp và thủ công khi nhập thông tin vào hệ thống quản lý. Họ mong muốn một quá trình số hóa hoàn toàn trong lĩnh vực giáo dục để tận dụng công nghệ hiện đại, giảm bớt công việc thủ công và hạn chế sử dụng giấy.

TP.HCM đã sáp nhập Sở GD-ĐT và phân chia các trường thành 16 cụm quản lý dựa trên chuyên môn. Mỗi cụm có 1-2 giáo viên mạng lưới hỗ trợ chuyên môn cho giáo viên trong cụm. Hiện TP.HCM có hơn 3.500 cơ sở giáo dục, gần 2,6 triệu học sinh và trên 100.000 cán bộ quản lý, giáo viên. Dự kiến, 1.287 phòng học mới sẽ được đưa vào sử dụng trong năm học 2025-2026.

Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã chia thành 16 cụm quản lý giáo dục tại 168 phường để giám sát hoạt động giáo dục. Mỗi cụm gồm các trường từ mầm non đến THPT trên địa bàn phường. Hiện, Sở đang tổng hợp các chính sách hỗ trợ giáo viên mạng lưới, hỗ trợ chuyên môn cho giáo viên trong cụm. HCM có hơn 3.500 cơ sở giáo dục, gần 2,6 triệu học sinh và 100.000 cán bộ quản lý, giáo viên.

Tỉnh đã đầu tư 129 công trình hạ tầng giáo dục trong chương trình giảm nghèo bền vững giai đoạn 2021-2025. Các công trình bao gồm 29 trường mầm non, 51 tiểu học, 35 THCS và 14 THPT. Dự án sẽ xây dựng và sửa chữa 1.500 phòng học, 510 phòng học bộ môn và 650 phòng hành chính. Tổng kinh phí là 225,725 tỷ đồng, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và công nhận 33 trường đạt chuẩn quốc gia.

Dưới đây là mô tả viết lại:

Trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo (AI), nhiều công việc có nguy cơ bị thay thế, bao gồm sản xuất, chăm sóc khách hàng, telesales, tài chính, ngân hàng, dịch thuật cơ bản, truyền thông và biên tập, chẩn đoán hình ảnh y khoa. Để ứng phó, nên chọn ngành học phát triển lâu dài, rèn kỹ năng không thể thay thế và khuyến khích học sinh phát triển điểm mạnh riêng.

Giáo viên được tặng Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp giáo dục” từ tháng 7/2025 sẽ nhận được khoản tiền thưởng kèm theo.

Các ngành học như dinh dưỡng, xây dựng, động thực vật, kỹ thuật xây dựng, giáo dục đặc biệt, nông nghiệp, mầm non, hàng không vũ trụ, điều dưỡng và khoa học trái đất có tỷ lệ thất nghiệp thấp nhất tại Mỹ. Ngược lại, ngành STEM có tỷ lệ thất nghiệp cao. Tuy nhiên, nhu cầu tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp khoa học xã hội và nhân văn đang tăng lên do nhu cầu về kỹ năng tư duy sáng tạo, giao tiếp và xử lý tình huống. Sự phát triển của AI đang làm thay đổi giá trị của bằng cấp khi nhấn mạnh vào kỹ năng “làm người” trong một thế giới công nghệ.

Tạp chí Giáo dục TP.HCM tổ chức tọa đàm về cấm điện thoại trong trường học với các chuyên gia. Sở GD-ĐT TP.HCM đề xuất cấm học sinh dùng điện thoại trong giờ ra chơi và hoạt động giáo dục từ năm học 2025-2026. Nhiều trường đã thực hiện quy định này, mang lại không gian vui chơi mới cho học sinh.

Nghiên cứu của Harvard chỉ ra rằng con cả có xu hướng trở thành lãnh đạo do được đầu tư thời gian và giám sát chặt chẽ. Tuy nhiên, thứ tự sinh không quyết định thành công, mà cách bố mẹ đối xử và môi trường giáo dục cũng quan trọng.

Tỷ lệ lao động có bằng cấp trong ngành nông nghiệp tăng chậm, từ 4,1% (2015) lên 6,1% (2025). Số người học ngành nông nghiệp giảm 31,1% sau một thập kỷ. Giáo dục đào tạo ngành nông nghiệp đang giảm, gây ra thiếu nhân lực chất lượng cao.